Eventos
No sólo seminarios web, sino también sesiones en persona: éstas son oportunidades únicas para aprender en profundidad y establecer contactos.
La Migraine Vestibulaire et sa prise en charge en Kinésithérapie
La Migraine Vestibulaire et sa prise en charge en Kinésithérapie
Con
:
Angela Bessa
Angela Bessa
Vestibular Physiotherapist
Angela Bessa is a Brazilian physiotherapist specializing in vestibular rehabilitation, renowned for both her expertise and her engaging approach.
She holds a degree in Physiotherapy and has completed several advanced training programs in France, including a University Diploma in Vertigo and Balance Disorders from the University of Reims and another University Diploma in Vertigo from the University of Saint-Étienne. She also completed specialized training in vestibular rehabilitation in Paris under the supervision of Prof. Alain Semont and attended the courses of the GDR Marseille.
Through her book, she shares both her Brazilian and French perspectives, together with her extensive clinical experience, making the mechanisms of vertigo, the vestibular system, and balance easier to understand while placing the patient, active listening, and the rehabilitation journey at the center of care.
Her work reflects a deeply patient-centered approach, where science, clinical practice, and education come together to provide better support for people living with vestibular disorders in their daily lives.
Vestibular Migraine in Children
Vestibular Migraine in Children
Con
:
Jeyasakthy Saniasiaya
This clinically focused webinar will explore recurrent vertigo and dizziness in children, which may have a migraine-related origin, but recognising vestibular migraine in paediatric patients is not always straightforward.
Topics will include:
- The pathophysiology of vestibular migraine and the interaction between the vestibular system, migraine pathways, and sensory processing
- The main vestibular manifestations associated with migraine in children
- Recurrent vertigo of childhood and episodic syndromes associated with migraine
- Clinical clues and practical strategies to facilitate recognition and assessment
- Clinical experience in the evaluation and management of children with dizziness and suspected vestibular migraine
This session will focus on a condition that is still often overlooked or diagnosed late, with the goal of increasing awareness and supporting earlier recognition.
Jeyasakthy Saniasiaya
MD, MMED ORL-HNS (Gold Medal), FEBORLHNS
Paediatric Otorhinolaryngology Surgeon in the Department of Otorhinolaryngology, University of Malaya (Malaysia).
She is a Lecturer and Paediatric Otorhinolaryngology Surgeon at the University of Malaya. She completed her postgraduate degree at the University Sains Malaysia and obtained Gold Medal. She has also been a Fellow of the European Board of Otorhinolaryngology, Head and Neck Surgery since 2019. She completed an Observer Fellowship on Paediatric Audiovestibular at Alder Hey's Children's Hospital, Liverpool, United Kingdom. To date, she has over 140 peer-reviewed publications, including 40 research papers and she has reviewed over 200 publications. She is listed in the World's Top 2% Scientist by Stanford University in 2022. She is currently persuing her PhD research on Paediatric Vestibular and Balance. She has developed the first Paediatric Vestibular and Balance Clinic at the University of Malaya Medical Centre, which is also the first of its kind in the region.
Oltre l’automatismo degli apparecchi acustici: l'evoluzione tecnologica al servizio dell’audioprotesista
Oltre l’automatismo degli apparecchi acustici: l'evoluzione tecnologica al servizio dell’audioprotesista
Il seminario analizzerà l’evoluzione tecnologica degli apparecchi acustici moderni e come l’introduzione di algoritmi sempre più complessi abbiano diffuso l’idea che gli apparecchi acustici siano diventati sistemi del tutto autonomi e “plug and play”.
- Misurazioni su orecchio elettronico/REM: come apparecchi acustici differenti — impostati sullo stesso target prescrittivo e privi di automatismi attivi — forniscono risposte di amplificazione diverse.
- Dimostrazione del ruolo centrale dell’audioprotesista nella verifica strumentale obiettiva e nella personalizzazione clinica con l’utilizzo delle nuove tecnologie e dell’intelligenza artificiale
- Dialogo Aperto: sessione interattiva dove il Dr. Francesco Pontoni e la Dr.ssa Marina Pinatti chiariranno dubbi e risponderanno alle vostre domande.
Marina Pinatti
Audioprotesista
La Dra. Marina Pinatti es licenciada en Técnicas Audioprotésicas por la Universidad de Padua.
En la actualidad, es responsable de las aplicaciones pediátricas en Pontoni - Udito & Tecnologia. También presta apoyo a personas con implantes cocleares.
Marina Pinatti es una figura destacada en el sector de la audición de Pontoni, reconocida por su experiencia y dedicación. Con una larga trayectoria a sus espaldas, Marina no solo es una de las especialistas en audífonos más cualificadas de la empresa, sino que también ejerce como formadora técnica, contribuyendo al desarrollo profesional de sus compañeros y a la difusión de las mejores prácticas en el campo.
Su experiencia destaca especialmente en el campo de las prótesis pediátricas, un área que requiere precisión, empatía y formación continua. La pasión y la atención al detalle de Marina la convierten en un referente para la empresa y para los pacientes, con un impacto significativo especialmente en los más jóvenes.
Francesco Pontoni
Audioprotesista
El Dr. Francesco Pontoni es licenciado en Técnicas Audioprotésicas por la Universidad de Padua. Creador de Clarivox®, Francesco es especialista en audífonos en centros auditivos familiares. Coautor del libro «Non Sei Sordo», tutor de estudiantes universitarios y ponente en diversos cursos y conferencias, actualmente es miembro externo del Comité Científico de la ANAP para la redacción de las directrices para técnicos en audífonos.
El Instituto Acústico Pontoni fue fundado en 1989 por el instinto revolucionario de Roberto Pontoni. Cansado del carácter excesivamente comercial del sector, abrió su propio pequeño laboratorio en Monfalcone (GO). Inspirado por la innovación tecnológica, Roberto experimenta con nuevas técnicas de adaptación de audífonos y, en 2007, tras los primeros resultados, decide incorporar a sus primeros colaboradores al proyecto. Unos años más tarde, sus dos hijos, Matteo y Francesco, se unieron al equipo. En 2017 nace Clarivox® y a partir de aquí comienza un nuevo capítulo: el que llevará al Instituto Acústico Pontoni a llamarse Pontoni - Hearing & Technology y a abrir su 34º centro en 2023.
Superior canal dehiscence and other inner ear third windows – clinical audio-vestibular chameleons
Superior canal dehiscence and other inner ear third windows – clinical audio-vestibular chameleons
Con
:
Mikael Karlberg
What can a farmer who sees mountains bow when he whistles, a choir singer who falls during loud passages, and a patient who hears a strange sound when moving her eyes possibly have in common?
They may all be experiencing symptoms of a third window syndrome.
Join Dr. Mikael Karlberg, Associate Professor at Lund University and President of the Bárány Society, for a fascinating new Inventis Academia webinar exploring superior canal dehiscence and other inner ear third windows.
One condition. Many unexpected faces. Learn to recognize the clinical chameleons of the inner ear.
During the webinar, Dr. Karlberg will explore:
- The symptoms that should raise suspicion of a third window syndrome
- Superior semicircular canal dehiscence and other abnormal inner ear openings
- Clinical and audiological assessment
- Neurophysiological and radiological testing
- Available treatment approaches
Register now and join Inventis Academia.
Mikael Karlberg
Associate Professor in Otorhinolaryngology, Lund University, Sweden
Dr. Mikael Karlberg is an Associate Professor at the Department of Otorhinolaryngology, Lund University, Sweden, with over 35 years of experience. He specializes in the diagnosis and treatment of balance disorders and vertigo. Dr. Karlberg has authored over 60 articles in international scientific journals and co-authored the book "Det snurrar – Allt om yrsel och balanssjukdomar" (Bazar Förlag, 2023).
He is President of the Bárány Society and has served as the Scientific Secretary of the Swedish Society of Otorhinolaryngology. Dr. Karlberg is widely recognized for his contributions to research and clinical practice in vestibular disorders.
Dal bisogno del paziente alla certificazione del risultato protesico: applicazione pratica di REM, Matrix e Symphonia su casi clinici
Dal bisogno del paziente alla certificazione del risultato protesico: applicazione pratica di REM, Matrix e Symphonia su casi clinici
Mario Martinelli
Project Manager Audiologist
Mario Martinelli works as Project Manager Audiologist in Italy for Inventis, a company that supplies equipment for audiological diagnostics and balance testing.
His educational background includes qualifications in the humanities and communication as well as in healthcare:
- Master’s Degree: He earned a Master’s degree in Information and Social Communication Sciences from the Faculty of Foreign Languages and Literatures.
- Health Sciences Degree: He completed his education with a degree in Audioprosthetic Sciences and Techniques from the University of Milan.
His professional experience has developed in the hearing sector, focusing on the integration of technology and clinical practice.
As Project Manager Audiologist in Italy, Mario Martinelli focuses on the management and development of projects related to the use of Inventis diagnostic equipment. His role centers on bridging the gap between the company’s technological solutions and the needs of hearing care professionals and audiology diagnostics across Italy.
Marco Cociglio
Training Specialist
Dr. Marco Cogiglio has over 40 years of experience in the development and distribution of complete digital hearing systems. He is a Training Specialist at Starkey Italy, a global manufacturer of digital hearing solutions. His responsibilities include internal and external training, pre- and post-sales customer support, collaboration with management on commercial development strategies, and the supervision of technical and scientific publications.
DALL’ABR ALLA CORTECCIA - HEARLab® ACA nella pratica clinica
DALL’ABR ALLA CORTECCIA - HEARLab® ACA nella pratica clinica
Con
:
Vincenzo Marcelli
A chi è rivolta la Masterclass
La masterclass è rivolta a medici otorinolaringoiatri, audiologi, tecnici audiometristi e audioprotesisti interessati all’utilizzo clinico dei potenziali evocati corticali e, in particolare, all’applicazione dell’Aided Cortical Assessment nella valutazione dell’accessibilità corticale al parlato e nel percorso di verifica del fitting protesico.
È particolarmente indicata per i professionisti coinvolti nella valutazione audiologica pediatrica, nel fitting e nel follow-up di pazienti nei quali la risposta comportamentale sia assente, poco affidabile o non sufficientemente informativa.
Razionale
Nei pazienti che non sono in grado di fornire risposte comportamentali affidabili, metodiche oggettive come ABR e ASSR consentono di stimare la soglia uditiva e impostare il fitting protesico.
Rimane però una domanda clinica fondamentale: una volta applicata la protesi, il segnale amplificato raggiunge effettivamente la corteccia ed è rilevabile dal sistema uditivo del paziente?
A questa esigenza risponde HEARLab® ACA – Aided Cortical Assessment, un approccio sviluppato da National Acoustic Laboratories (NAL) e utilizzato da oltre dieci anni nella pratica clinica audiologica australiana, in particolare nel percorso protesico pediatrico.
ACA non è un test di soglia: attraverso specifici stimoli speech-like presentati in campo libero consente di ottenere un’informazione oggettiva sull’accessibilità corticale del parlato, in condizione aided o unaided, supportando la valutazione dell’adeguatezza del fitting e il processo decisionale clinico.
Partendo da MLR e LLR/CAEP, la masterclass guiderà il partecipante fino alla comprensione e all’utilizzo pratico di HEARLab® ACA con Celesta, il sistema clinico Inventis per l’acquisizione e l’analisi dei potenziali evocati uditivi e vestibolari, integrato nel software Maestro.
Ampio spazio sarà dedicato alla pratica, con particolare attenzione a set-up, acquisizione e interpretazione dei risultati, per comprendere quando utilizzare ACA, quale informazione fornisce e quali sono i suoi limiti.
Timetable
| 08:45 – 9:00 | Registrazione dei partecipanti |
|---|---|
| 09:00 – 09:30 | Oltre l’ABR: dove continua il segnale? |
| Dall’ABR alle risposte a media e lunga latenza: le diverse finestre temporali della via uditiva e il loro significato clinico. | |
| 09:30 – 10:15 | MLR: il ponte tra tronco encefalico e corteccia |
| Principi fisiologici e interpretativi delle Middle Latency Responses, con particolare attenzione agli elementi utili nella pratica clinica. • Finestra temporale e generatori • Onde Na–Pa–Nb • Riproducibilità e riconoscimento della risposta • Indicazioni e limiti |
|
| 10:15 – 11:15 | LLR/CAEP: quando il suono raggiunge la corteccia |
| Introduzione alle risposte corticali uditive e alla loro evoluzione con la maturazione del sistema uditivo. • Componenti P1–N1–P2 • Differenze tra adulto e bambino • Interpretazione del tracciato |
|
| 11:15 – 11:30 | Coffee break |
| 11:30 – 12:15 | LLR e HEARLab® ACA: stessa natura corticale, diversa finalità clinica |
| Dal potenziale corticale alla verifica dell’accessibilità del parlato. • Stimoli tradizionali e speech token • Valutazione neurofisiologica vs accessibilità corticale |
|
| 12:15 – 13:15 | HEARLab® ACA: il parlato amplificato raggiunge la corteccia? |
| Introduzione a HEARLab® ACA, l’esperienza clinica australiana e il ruolo di ACA nella verifica del fitting protesico. • Valutazione aided e unaided • Speech token /m/, /g/, /t/, /s/ e regioni frequenziali del parlato • Campo libero e livelli di presentazione • Hotelling’s T², p-value e interpretazione della risposta |
|
| 13:15 – 14:15 | Pausa pranzo |
| 14:15 – 14:45 | ACA nella pratica clinica: quando e perché utilizzarlo |
| Indicazioni e scenari nei quali l’informazione fornita da ACA può integrare in modo significativo il percorso audiologico. | |
| 14:45 – 15:15 | Cosa ci dice e cosa non ci dice HEARLab® ACA |
| Una corretta interpretazione del risultato è essenziale per comprendere il reale valore clinico dell’esame. • Risposta presente e risposta assente • Detection ≠ discriminazione • Rumore residuo e qualità della registrazione • Principio del cross-check |
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| 15:15– 16:30 | HEARLab® ACA con Celesta: dalla preparazione del paziente all’interpretazione del risultato |
| Sessione pratica dedicata all’intero workflow di esecuzione di HEARLab® ACA con Celesta e Maestro software. • Posizionamento degli elettrodi • Set-up ed equalizzazione in campo libero • Scelta della condizione aided/unaided • Speech token e livelli di presentazione • P-value e rumore residuo • Interpretazione dei risultati • Discussione di tracciati e casi clinici |
|
| 16:30 – 17:00 | Coffee break |
| 17:00 – 18:00 | VEMP: dai principi fisiologici alla pratica clinica |
| Introduzione ai potenziali evocati vestibolari miogenici, con una panoramica delle principali caratteristiche di cVEMP e oVEMP e del loro utilizzo clinico. • cVEMP e oVEMP • Principi fisiologici • Parametri essenziali di acquisizione • Interpretazione della risposta • Principali applicazioni cliniche • Esempi di tracciati e acquisizione con Celesta |
Vincenzo Marcelli
Specialist in Audiology and Vestibular Medicine
Consultant at the Audiology and Vestibular Medicine Service, Department of Neuroscience, Reproductive and Odontostomatological Sciences – Audiology and Vestibular Medicine Unit, University of Naples “Federico II”.
Technical Director of the MEDICA SUD Neurorehabilitation Centre, Lustra, Salerno.
Et si on plongeait?
Et si on plongeait?
Con
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Jacques ADROVER
Jacques ADROVER
Vestibular Physiotherapist
Jacques Adrover is a physiotherapist specializing in vestibular rehabilitation, based in Toulon, France, where he dedicates his clinical practice to the assessment and treatment of balance disorders and vertigo.
He graduated in Physiotherapy in Marseille and holds a University Diploma in Balance Disorders from Claude Bernard University Lyon 1. Over the years, he has developed extensive expertise in vestibular rehabilitation, working in close collaboration with ENT specialists and neurologists.
A regular speaker at webinars and continuing education events, he shares his clinical experience to promote a multidisciplinary, patient-centered approach to the management of vertigo, integrating diagnosis, rehabilitation, and long-term follow-up.
Unlocking the Cortex: HEARLab® ACA for Everyday Clinical Use
21
October
Unlocking the Cortex: HEARLab® ACA for Everyday Clinical Use
Con
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Stavros Hatzopoulos
Stavros Hatzopoulos
Faculty member, Audiology & ENT Clinic, University of Ferrara, Italy
Dr. Stavros Hatzopoulos has been a faculty member of the Audiology & ENT Clinic at the University of Ferrara, Italy, since 1994. His background is in Biomedical Engineering and Hearing Science (BS from the University of Southern California, MSc from Texas A&M University, and PhD from Worcester Polytechnic Institute in Massachusetts). He received his habilitation as an associate professor in 2014. He is the author of more than 245 book chapters, peer-reviewed papers, and conference presentations. He has participated in numerous European Concerted Action projects in the fields of Otoacoustic Emissions, Genetics, and Nanotechnologies. His main areas of interest are clinical Auditory Electrophysiology, Teleaudiology, and Long-Distance Learning. Currently, he serves as the editor of the Portal on Otoacoustic Emissions and as the Managing Editor of the Hearing, Balance & Communication journal.
L’examen clinique du patient vertigineux ou Le VPPB du canal latéral et ses péripéties
L’examen clinique du patient vertigineux ou Le VPPB du canal latéral et ses péripéties
Henda Ben Hassouna Gouider
ENT physician
Private ENT specialist, investigating hearing disorders and vertigo in Tunis, Tunisia.
La pratica nella diagnosi e nell'applicazione audioprotesica del neonato: l'importanza del rapporto Audiologo-Audioprotesista
La pratica nella diagnosi e nell'applicazione audioprotesica del neonato: l'importanza del rapporto Audiologo-Audioprotesista
Cristian Borghi
Audioprotesista
El Dr. Borghi obtuvo el título en Técnicas Audioprotésicas en 2004 en la Universidad de Parma.
Desde 2005 trabaja en Amplifon en Reggio Emilia, donde gestiona dos centros.
Entre 2008 y 2010 completó el Máster en Rehabilitación Audioprotésica de la sordera infantil, organizado conjuntamente por la Universidad de Padua y la Universidad de Módena y Reggio Emilia.
Desde 2013 es docente en segundo y tercer año del Grado en Técnicas Audioprotésicas en la Universidad de Parma, y desde 2022 es docente en segundo año del Grado en Técnicas Audiométricas en la Universidad de Padua, sede de Venecia.
Formó parte del panel de expertos que publicó las nuevas guías sobre implantes cocleares en 2024 y del grupo de audioprotesistas que elaboró las guías de la profesión en 2022.
Ha sido responsable científico de diversos cursos y, desde 2023, es cofundador junto con el profesor Scimemi del “Laboratorio Práctico en Técnicas Audioprotésicas Scimemi-Borghi” y de la “ficha audioprotésica pediátrica”, publicada en 2023.
Pietro Scimemi
MD & Researcher
Pietro Scimemi is a physician and surgeon, a specialist in audiology and phoniatrics, and an associate professor of Audiology and Phoniatrics at the University of Padua. He teaches Audiology in the bachelor’s degree programs in Audiometric Techniques and Hearing Aid Fitting Techniques at the university’s School of Medicine. His clinical work, carried out at the Audiology and Otoneurology Unit (UOSD) of the Venice Civil Hospital, and his research focus specifically on the diagnosis and prosthetic-rehabilitative treatment of hearing loss in children and the elderly. He is also a lecturer in numerous training and continuing education courses for medical specialists in audiology, phoniatrics, and otolaryngology, as well as for hearing aid specialists, audiometric technicians, and speech-language pathologists.
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